ВестникНОМУС
.
Сборникматериаловнаучной
сессии
-2013
889
НАУЧНОЕИВНЕНАУЧНОЕПОЗНАНИЕ
:
СУЩЕСВУЕТЛИ
ГРАНИЦА
?
ВАЛОВАТатьянаСергеевна
, 227
р
.,
лечебныйфакультет
Научныйруководитель
:
к
.
ф
.
н
.
ДобровольскаяТ
.
В
.
Статья
посвящена
проблеме
границы
между
научным
и
вненаучным
познанием
.
По
мнению
автора
,
данная
граница
отсутствует
,
т
.
к
.
критерии
,
отличающие
научное
познание
от
вненаучного
(
объективность
,
фальсифицируемость
,
верифицируемость
)
не
выдерживают критики
.
«
Экстравагантная
система
,
которую
,
намой
взгляд
,
моглибы
создать
только
слепые
!
И
эту
системук
стыдучеловеческого
ума
,
к
стыдуфилософии
,
всего
труднее опровергнуть
,
хотя
она
всех
абсурднее
».
(
В
.
И
.
Ленин
)
В
наше
время
наука
является
той
«
дисциплиной
»,
которая
существенно
влияет
на
все
сферы
деятельности
человека
.
Результаты
научной
деятельности
заполняют
сейчас
все
области
нашей
жизни
,
а
сама
наука
играет
ведущую
и
определяющую
роль
в
современной
культуре
.
Всё
это
привело
к
тому
,
что
в
общественном
сознании
сформировался ибытует
культ
науки
.
В
обществе
стойко
сложилось
представление
,
что
научное
познание
базируется
на
таких
основаниях
,
которые
позволяют
объективно
,
логически
строго
,
доказательно
и
адекватно
описать мир
.
Этим
и
объясняется
её
успех
.
В
свою
очередь
вненаучная
познавательная
деятельность
,
отличающаяся
от
научного
познания
способами
получения
знания
,
его
применения
,
апробации
и
формами
выражения
,
этими
основаниями
не
обладает
,
а
потому
её
результаты
не
заслуживают
такого
доверия
.
Подчеркну
,
что
речь
идёт
не
просто
о
разделении
познания
на
научное
и
вненаучное
,
а
о
том
,
что
только
