k421 - page 1157

ВестникНОМУС. Сборникматериаловнаучной сессии-2013
1157
1) поверхностные (по методу исключения) и глубинные (определенные
семейнымиценностями в династии врачей );
2) связанные с собственным опытом лечения (удачным или неудачным –
тогда это схоже с компенсацией по А.Адлеру), или желанием помочь
близкимлюдямобрести выздоровление [1].
3) Престижность профессии, иногда это зависит от пропаганды в
художественных фильмах и книгах, что романтизирует выбор профессии и
не фокусируется на сложных ее сторонах , не освещает особенности
неромантическихпрофессий (проктолог, инфекционист и т.д.);
4) Материальная выгода отпрофессии (частнаямедицина);
5) Стремление к самопознанию (психиатрия ипсихотерапия).
6) Повышение самоуважения: спасать жизни других людей –
благороднейшая профессия. Врачдостоин уважения и самоуважения .
7) Познание - изучение организма как сложного явления;
8) Аморальные мотивы выбора профессии : получение власти над чужой
жизнью, над чужой судьбой [6].
Что же происходит с мотивацией выбора профессиональной деятельности в
системе здравоохранения сегодня? Безусловно, идет подготовка
специалистов, способных получать новое знание в медицинской науке,
которая дополняет подготовку кадров, имеющих навыки реализации
профессиональной деятельности в системе здравоохранения. Однако, желая
реализовать себя в профессии , молодой специалист сталкивается с рядом
объективных трудностей. Разрыв в заработной плате выпускников
медицинских вузов и работников со средним специальным медицинским
образованием показывает, что положение на рынке труда напрямую не
связано с уровнемобразования.
Воспроизводство медицинской профессии обусловлено интересом к
характеру труда, а не экономическим интересом субъекта труда. Однако
закреплениемолодого специалиста системы здравоохранения обеспечивается
экономическим ресурсом, позволяющим обеспечить достойный уровень