регионе с учетом его особенностей [78, 83, 102]. Разработаны примерные
комплексы профилактических мероприятий в различные возрастные периоды:
для детей от 0 до 3 лет это в первую очередь мотивация родителей к уходу за
зубами детей сразу после их прорезывания, обучение рациональному уходу за
полостью рта детей, ограничение в питании сахара до 20 грамм, осмотр полости
рта детей 2 раза в год, эндогенное применение фторсодержащих препаратов по
показаниям с 2-летнего возраста, для детей от 3 до 6 лет - стоматологическое
просвещение, обучение воспитателей ДДУ, родителей методам чистки зубов у
детей, обучение гигиене полости рта детей 3-6 лет, применение
реминерализирующих препаратов, герметизация первых постоянных моляров
сразу после их прорезывания, эндогенное применение фторсодержащих
препаратов по показаниям, санация полости рта, профилактика зубочелюстных
аномалий (ЗЧА). При работе с организованными детьми дошкольного возраста
в программе участвуют врачи-стоматологи, гигиенисты, работники ДДУ и
родители. Детский врач-стоматолог осуществляет санацию полости рта детей,
проводит профилактические мероприятия, включая стоматологическое
просвещение детей и их родителей, обучение правилам ухода за полостью рта.
Гигиенист - профессиональную гигиену полости рта, местное применение
фторсодержащих препаратов, реминерализующих растворов, организует
обучение работников ДДУ, медицинского персонала. В свою очередь
работники детских дошкольных учреждений проводят контроль чистки зубов у
детей, следят за рационом питания детей, применяют меры по профилактике и
устранению у них вредных привычек [17, 18, 143, 147].
Непременным условием эффективности любой программы профилактики
являются участие в ней родителей, которых следует обучить, чтобы они могли
контролировать у детей ежедневную чистку зубов и участвовать в воспитании у
них здоровых привычек [52, 69, 81, 117, 125, 142].
Накоплен большой опыт проведения санитарно-просветительной работы
среди организованных детей школьного возраста в виде специальных уроков
27
