Д.Н. Лоранским [99] сформулированы основные задачи санитарно
просветительной работы в области профилактики стоматологических
заболеваний:
1. Выработать у населения готовность выполнения медицинских
рекомендаций по охране здоровья ребенка и сформировать для этого
необходимые навыки.
2. Научить население осуществлять гигиеническое обучение и
воспитание детей с целью привития им навыков здорового образа жизни.
Организация санитарно-просветительной работы (СПР) в различных
детских коллективах является весьма сложной задачей. Эта сложность
заключается в необходимости индивидуального подхода при проведении СПР
среди детей разных возрастных групп. Целью этого раздела гигиенического
обучения и воспитания является выработка у населения убеждения в
необходимости соблюдения правил ухода за полостью рта. Санитарно
просветительной работе предшествует и сопутствует обучение гигиене полости
рта, фундаментом которого она и является. Наиболее серьезные особенности в
организации и проведении этого раздела работы отмечаются при проведении
гигиенического обучения и воспитания детского контингента. Правильно
продуманный и комплексный подход к санитарно-просветительной работе
среди детей дает наилучшие результаты, он наиболее эффективен в привитии
здоровых навыков на всю жизнь [19, 60, 92, 93, 125, 127, 150, 153].
Довольно длительный период в нашей стране, применительно к самым
различным возрастным группам населения, говорили о санитарном
просвещении «в чистом виде». В.Г. Сунцов в своей работе рекомендует
использовать в качестве форм работы с детьми дошкольного возраста беседы и
уроки здоровья. В настоящее время доказано, что с помощью только санитарно
просветительной работы среди организованных детей (дошкольников и
школьников) можно существенно снизить стоматологическую заболеваемость
до 25% [16, 66, 85, 125, 127, 153, 155, 156, 168].
23
