Анализ нашего исследования позволил установить, что у детей не
сформированы навыки правильного ухода за зубами. Так, два раза в день
чистят зубы 10% детей младшего дошкольного возраста, 31% - среднего
дошкольного возраста и 33% - старшего дошкольного возраста (р<0,05).
Специальное наблюдение за чисткой зубов выявило
2%
дошкольников,
которые правильно чистили зубы, но даже они при большом старании не
выполняли правильных движений в полном объеме и установленной
последовательности. Большинство детей (58%), как отмечают родители, чистят
зубы в зависимости от настроения. Наиболее часто (63%) используется такой
мотив как - «чтобы зубы были красивыми и не болели».
По нашим данным, родители не оказывают должного внимания вопросам
гигиены полости рта ребенка. Только 36% родителей постоянно следят за тем,
чтобы ребенок чистил зубы, остальные ограничиваются напоминанием.
Согласно исследованиям, установлено, что 51% родителей считают состояние
полости рта своего ребенка удовлетворительным, а 27% - хорошим, что
противоречит проведенной в главе 3 оценке стоматологического статуса детей
дошкольного возраста. Недостаточная информированность родителей о плохой
гигиене полости рта ребенка и, как следствие, о патологических изменениях в
полости рта является причиной низкой медицинской активности (регулярности
посещения стоматолога): лишь 31% родителей регулярно посещают с детьми
врача-стоматолога с профилактической целью, но при этом 80% знают, что
нужно посещать стоматолога два раза в год. Лишь 27,5% опрошенных
родителей контролируют и ограничивают потребление детьми сладкого.
В период дошкольного возраста одним из важнейших механизмов
воздействия окружающих на воспитание ребенка служит живой пример и
провоцирование к подражанию, а также правильно избранный психолого
педагогический подход, учет возрастных особенностей. В связи с этим
необходимым условием в воспитании ребенка является высокая убежденность
187
