k423 - page 237

237
предопределенности педагогического мастерства врожденными
особенностями, задатками, учеными доказана его обусловлен-
ность уровнем профессиональной компетентности . В связи с
этим отмечаем, что профессиональная компетентность педагога,
выступая условием становления и развития его педагогического
мастерства, составляет содержание профессионально-
педагогической культуры. Профессиональное выступает в един-
стве с общекультурными и социально-нравственными проявле -
ниями личности педагога (И.Ф. Исаев, В.А. Сластенин, Е.В. Бон-
даревская).
Культура специалиста – это его способность к развитию и
совершенствованию своих творческих возможностей в решении
нестандартных задач при осуществлении своих профессиональ-
ных ролей. Именно это необходимо брать за основу в процессе
профессиональной подготовки в высшейшколе. Ведь наивысшие
результаты в педагогической деятельности связаны также с пре-
одолением профессиональной ограниченности, способностью
рассматривать узкопрофессиональные вопросы с самых широких
философско-методологических и социально-культурных пози-
ций.
Высокий уровень профессионализма специалиста, его про-
фессионально-педагогической культуры невозможен без освое-
ния фонда культурной информации . Применительно к педагоги-
ческому образованию, предполагается введение целого рада че-
ловековедческих дисциплин в контексте общечеловеческой куль-
туры и углубленное изучение в этом контексте конкретной об-
ласти знаний, соответствующей профессиональной специализа-
ции.
Другим перспективным направлением модернизации и по -
вышения качества профессионального образования выступают
педагогические инновации, характеризуемые как актуально зна-
чимые и системно самоорганизующиеся новообразования, возни-
кающие на основе разнообразных инициатив и новшеств , кото-
рые становятся перспективными для эволюции, образования и
позитивно влияют на развитие (М.М. Князева). Пути реализации
данного направления мы видим в создании творческой атмосфе-
ры в образовательном учреждении, культивировании интереса в
педагогическом сообществе к инициативам и новшествам; созда-