14 / 148
домъ его состав-Ь? По какимъ осямъ могутъ происходить
эти движешя? въ какихъ положешяхъ? и наконецъ, какъ
могутъ сочетаться движен1я н'Ьскодькихъ сочленешй?
Старан1я этихъ людей не привели однако ко всеобщему
признашю интересующаго насъ вопроса, такъ какъ кругъ
деятельности гимнастики былъ очень узокъ
и,
если можно
такъ выразиться, привилегированъ. Въ Герман1и Янъ пер
вый сд'Ьлалъ изъ гимнастики народное д’Ьло. Съ ранняго
д-Ьтства ему часто приходилось дФлать п'Ьшкомъ большхя
разстояшя, плавать, Фздить верхомъ и т. п. По желан1ю
своего отца онъ поступилъ въ Галльсюй университетъ на бо-
гословсюй факультетъ, но въ 1806 году, во время войны
Франц1и съ Прусс1ей, будучи большимъ патр1отомъ, бросилъ
университетъ и поступилъ на военную службу, гд^з воочш
убедился въ недостаточной кр^ости тЬла солдатъ, что и
навело его на мысль въ 1810 году, при содМстиш мно-
гихъ вл1ятельныхъ лицъ, открыть гимнастическое заведе-
Hie
подъ назвашемъ Turnkunst. Хотя было много утрировки
въ этомъ учрежден1и, но эти крайности принесли только
пользу
Д’Ьлу
распространен1я среди народа гимнастики. Про
стота царствовала зд^сь во всемъ. Янъ не заботился о вве-
дети гимнастики въ школахъ, а онъ устраивалъ только
общественныя гимнастическ1я заведешя. Обладая богатой
фантаз1ей, онъ легко придумывалъ разныя движешя и хотя
не всегда ум4лъ ихъ систематически организовать, но за
то онъ обладалъ несомненной способностью оживлять, за
интересовать упражняющихся.
Почти одновременно съ Яномъ въ Герман1и Лингъ дМ -
ствовалъ въ Швец1и и им^лъ наибольшее вл1яше на на
учное развиие гимнастики. Его патр1отизмъ возбуждалъ
въ немъ сильное желан1е воскресить въ шведской нацш
ея прежшя могущество и силу. Получивъ м^сто учителя
фехтованья въ Лундскомъ университет^, онъ обратилъ на
себя всеобщее внимаше своею системой гимнастики, въ ко— 10 —