k423 - page 215

215
Социальная политика России в начале XXI века трансформи-
руется в сторону признания приоритетности интересов и потреб-
ностей личности над интересами общества. Внимание к индиви-
дуальному развитию создает необходимые предпосылки для пе-
рехода от принципа социальной полезности к признанию и ува-
жению прав и достоинства каждого человека независимо от его
возможностей, способностейили убеждений. Этому способствует
формирование толерантного отношения и принятия лиц с огра-
ниченными возможностями здоровья.
Совокупность социальных изменений в России, в том числе
появление и развитие института инклюзивного образования, пре-
образовали различные педагогические системы так, что появи-
лась реальная необходимость в коррекции интолерантного отно-
шения к лицам с ограниченными возможностями здоровья (да-
лее – ОВЗ).
Два исторических фактора – глобализация современного ми-
ра и трансформация российского общества – поставили задачу
перехода к толерантному типу социальных отношений. Для его
осуществления необходимо массовое формирование нового типа
личности с развитой культурой толерантности [1, с. 41].
Значимость проблемы формирования толерантности лично-
сти актуализировала появление ряда исследований в педагогике
(Б.С. Гершунский , Е.Ю. Клепцова, М.А. Ковальчук,
М.С. Мириманова, A.A. Погодина и др.), психологии
(А.Г. Асмолов, С.Л. Братченко, Д.В. Колесов , Г.У. Солдатова,
Е.И. Шлягина и др.), философии (С.Е. Вершинин, P.P. Валитова,
B.C. Грехнев, Б.В. Емельянов, Б .С. Клементьев, В.А. Лекторский,
М.Б. Хомяков ), социологии (Г .Г .Абдулкаримов, С.Н. Хамова,
М.К. Аташукова, Д.А. Семейкини др.), политологии (В.ЕКозлов,
C.И. Семенов , М.Б. Хомяков, В.В. Шалин и др.) и других отрас-
лях знаний.
Понятие толерантность, имеет свою историю: на рубеже
XVIII-XIX веков во Франции Талейран Шарль Морис Перигор,
князь Беневентский при разных правительствах (при революци-
онном правительстве, при Наполеоне, при короле Людовике
XVII) занимал должность министра иностранных дел . Это чело-
век талантливый во многих областях , но более всего – в умении
учитывать настроения окружающих, уважительно к ним отно-