k420 - page 103

103
ления содержания «основного » произведения, для понимания и
толкования текста . Если читатель хорошо знает текст, в той или
иной форме упомянутый в читаемой книге, то перед ним сразу
раскрывается как бы «второй литературный мир». Вот почему
читатель должен быть начитанным.
А.С. Пушкин придавал эпиграфам большое значение, тща-
тельно их подбирал, а иногда и сам сочинял ( например, эпиграф в
«Пиковой даме »). В качестве эпиграфа может выступать неболь-
шое целое произведение, пословица, изречение, но чаще всего
цитата, наделенная особой ролью. Эпиграф-цитата уПушкина не
просто предваряет то или иное произведение, но и связывает его
с произведением, из которого он взят. Приведем эпиграф к
«Станционному смотрителю» Пушкина [7]: «Коллежский реги-
стратор,/ Почтовой станции диктатор ./ КнязьВяземский.
Этот эпиграф взят из стихотворения П.А. Вяземского «Стан-
ция» [1]. Эпиграф к этому стихотворению «Sta viator!» значит:
Стой, путник! ВыбранныйПушкиным эпиграф к «Станционному
смотрителю» замечателен тем, что выразительно указывает на
горькую иронию положения смотрителя : он диктатор, но всего
лишь почтовой станции, он диктатор, но имеет низший чин по
табели о рангах. Путник в стихотворенииВяземского проклинает
смотрителя ибранится с ним :
Досадно слышать: «Sta viator!»
Иль изъясняяся простей :
«Извольтеждать , нет лошадей », –
Когда губернскийрегистратор,
Почтовой станциидиктатор
( Ему типун бына язык!),
Сейречью ставит вас в тупик.
Пушкинский рассказчик, как бы вступая в диалог с путником
Вяземского, начинает повесть фразой – «Кто не проклинал стан-
ционных смотрителей, кто с нимине бранился?».
Такого рода переход происходит и от эпиграфа к первой гла-
ве «Капитанской дочки», заканчивающийся словами: «Да кто ж
его отец?».