t
- критерий достоверности изменений разностей пар
измерений сравнивали с таблицей Стьюдента. Достоверным считали
результаты в том случае, если р < 0,05 [146].
Применялся показатель ранговой корреляции для оценки связей явлений
иинформационная статистика Кульбака [107, 146].
Для обработки результатов исследования, полученных методом
социологического тестирования, нами использовался точечный метод Фишера
[48].
Для определения эффективности воспитательного процесса мы
использовали %2 - критерий («хи-квадрат критерий»). Достоверным считали
результаты в том случае, если р < 0,05 используя табличные данные
(«Граничные (критические) значения
%2
- критерия, соответствующие разным
вероятностям доступной ошибки и разным степеням свободы») [107].
56
