k410 - page 57

57
правленной тренировочной работе такое положение может быть
изменено.
В соревновательной деятельности баскетболистов при плот-
ной опеке чаще происходят фолы, что отрицательно сказывается
на результативности бросков мяча. При этом основная часть фо-
лов приходится на подготовительную и основную фазы броска в
движении с ближнейдистанции.
Низкая реализация бросков игроками в условиях фола объяс-
няется ещё и тем фактом, что в большинстве случаев нападаю-
щие при бросках в условиях несоблюдения правил защитниками
не завершают атаку на корзину. Им обычно предоставляется пра-
во на два или триштрафных броска , в зависимости от дистанции
атаки. Однако, в случае результативного броска нападающему за-
считывается попадание мяча в кольцо и предоставляется возмож-
ность дополнительно выполнить еще штрафной бросок. Таким
образом, за одну атакуможно «заработать» на одно очко больше.
Существуют исключения лишь при получении фола самим напа-
дающим, когда нападающему, получившему фол в заключитель-
ной стадии броска , засчитывается только забитый мяч . Поэтому
мы обращаем внимание на тренировку бросков в условиях «же-
сткого» сопротивления с использованием фолов, а также на со-
вершенствование навыков своевременного выполнения броска в
случаях фолов в нападении. Это позволит сформировать у игро-
ков стремление завершать атаки, несмотря на фолы при броске и
использовать несоблюдение правил соперником в целях добыва-
ния очков для команды .
Полученные данные позволяют определить следующие ме-
тодические пути решения трудностей, возникающих при обуче-
нии и совершенствовании технико-тактической деятельности
студентов:
– увеличить время , отведенное на технико-тактическую подго-
товку в условиях противодействий соперников;