111
ВЫВОДЫ
1. Частота заболеваний височно-нижнечелюстного сустава у педагогов на
24% выше, чем у пациентов, чья трудовая деятельность не связана с высокими
речевыми нагрузками. У педагогов отмечается преобладание заболеваемости по
всем изученным нозологическим формам, по синдрому болевой дисфункции на
46,7% .
2. При атипичной речевой нагрузке происходит формирование триггер-
ных зон в собственно жевательных, медиальных и латеральных крыловидных,
челюстно-подъязычных мышцах и передних брюшках двубрюшных мышц, с
преобладанием изменений в мышцах дна полости рта, что придает своеобразие
клинической картине синдрома болевой дисфункции ВНЧС.
3. Частота развития синдрома болевой дисфункции ВНЧС у педагогов,
преподающих английский язык на 40,6% выше, чем у преподавателей русского
языка. У педагогов со стажем работы 20 лет и более количество заболеваний
выше на 31%, чем у проработавших по специальности до 10 лет.
4. Разработанная методика кинезиотерапии с элементами обратной связи
(адаптивное биоуправление) на основе электромиографии и электрогнатодина-
мометрии (патент № 2496447 от 27.10.2013.) позволяет устранить триггерные
напряжения в мышечном комплексе рта у лиц с повышенной и атипичной
нагрузкой на височно-нижнечелюстной сустав в 96 % случаев.
5. Применение внутрисуставных инъекций препаратов нолтрекс, гиастат,
синокром у пациентов с дистрофическими изменениями суставного диска поз-
воляет добиться его гидратации.
