k423 - page 310

310
Программа подготовки помогает патронатным родителям
лучше понимать мотивы поведения ребёнка, осознать собствен-
ную готовность к созданию патронатных семей. Патронатная се-
мья в Тульской области станет не только эффективной формой
семейного воспитания детей, но и тем островком счастья, в кото-
ром такнуждаются дети, оставшиеся без попечения родителей.
«Живите в доме – и не рухнет дом » – писал Арсений Тарков-
ский. Каждый отправляется в жизнь с тем багажом, который сло-
жили ему в семье, в доме, где родился и рос. Оттуда любовь к Ро-
дине или бездуховность, трудолюбие и праздность, оптимизм или
уныние. И построят ли дети свои дома, будут ли у них дети, сча-
стливымилиони вырастут, зависит от тех, ктоих воспитывает .
Список использованной литературы
1. Семейный кодекс Российской Федерации от 29.12.1995 № 223 – ФЗ
(ред. от 25.11.2013 сизм. от 31.01.2014).
Н .А. Трофимович
начальник отдела по воспитательной работе колледжа
Омская государственнаямедицинская академия
г. Омск, РоссийскаяФедерация
ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕВОСПИТАНИЕИРАЗВИТИЕ
ЛИЧНОСТИБУДУЩИХМЕДИЦИНСКИХРАБОТНИКОВ
Основополагающим в подготовке специалистов медицинско -
го профиля является формирование духовно-нравственной куль-
туры личности. Нравственные ценности, в овладении которыми и
состоит процесс формирования нравственной культуры, просты,
незамысловаты и самоочевидны – доброта и человечность, долг и
совесть, честность и порядочность, свобода и независимость.
Особенностью нравственных проблем является то, что они непо-
средственно затрагивают каждого человека. Понятия нравствен-
ности, т.е. нормы поведения, являются предметом исследования
особой науки – этики, что и делает ее изучение необходимым для
становления личности молодого человека, а особенно будущих
медицинских работников.