k422 - page 777

777
сведения по проблеме психологической защиты непосредственно в
студенческом возрасте [3]. Так или иначе, современные студенты вполне
загружены учёбой, причёмнекоторые вынужденыработать.
В течение учебного года из-за постояннойнехватки времени студенты
могут испытывать довольно сильные стрессы . Многие от такой
постоянной нагрузки чувствуют себя, что называется , измотанными
физически и эмоционально. Ещё сложнее тем, у кого проблемы с жильем.
Иногородние вынуждены проживать на съемных квартирах или в
общежитиях , что порождает дополнительные проблемы организации быта.
Наличие такого букета проблем никак не способствует благополучной
жизни.
Перечень защитных механизмов разнообразен и персонально
специфичен. Нет единства и в терминологии. Но существование защитных
механизмов считается экспериментально подтвержденным, наличие не
отрицается . Кроме того, они обширно используются в теории и практике
психологии, психотерапии, психиатрии.
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность нашего исследования обоснована тем , что вопрос
психологической защиты обсуждаем в наше время т.к. в обычной жизни
любого человека возникают те или иные эмоционально напряженные и
негативные ситуации, переживание которых приводит к различного рода
личностным нарушениям, неприятностям, отрицательным эффектам,
деструкции. Особенно это касается ситуаций связанной с обучением в вузе,
когда желания, интересы, потребности человека не могут быть
удовлетворены, несмотря на значительные усилия, то возникают состояния
эмоциональногонапряжения - стрессыифрустрации [12].
Термин -«психологическая защита », был впервые
введён Фрейдом в 1894 году, в работе « Защитные нейропсихозы » и был