Упрощенная HTML-версия
учебник, слайд, запись на доске, плакат, кинофильм, видеофильм, другие
средства.
Под средствами новых информационных технологий (СНИТ), по мне
нию И.В. Роберта, следует понимать «...программно-аппаратные сред
ства и устройства, функционирующие на базе микропроцессорной техни
ки, современных средств и систем телекоммуникаций информационного
обмена, аудио-, видеотехники и т.п., обеспечивающие операции по сбору,
продуцированию, накоплению, хранению, обработке, передаче информа
ц и и » ^ ] .
В настоящее время разработано и эксплуатируется значительное чис
ло СНИТ. Список средств, приведенный в монографии И.В. Роберта в
1994 году [45], можно существенно расширить и конкретизировать.
Список известных в настоящий момент средств и систем НИТ, которые
используются и потенциально могут быть использованы в образова
нии, включает в себя: компьютеры всех классов и систем, дисплеи, прин
теры, накопители информации, устройства ввода в компьютер голосо
вых команд, различные виды клавиатур, базы данных, системы мульти
медиа, телетекст, модемы, компьютерные сети, в т.ч. Интернет, элект
ронную почту, электронные конференции, информационно-поисковые
системы, цифровые фотокамеры, экспертные обучающие системы, уст
ройства ввода и вывода графической информации и текста, гипертек
стовые системы, телевидение, радио (КВ, УКВ, спутниковое), телефон,
факс, голосовую электронную почту, автоматизированные электронные
библиотеки, программные средства учебного назначения, криптологи
ческую аппаратуру, редакционно-издательские системы, CD-ROM, про
граммные комплексы (языки программирования, трансляторы), синте
заторы речи по тексту, средства передачи данных, пейджеры, системы
«виртуальной реальности».
Наряду с базами данных на электронных носителях в НИТО и по сей
день широко используются бумажные издания. Таким образом, новые тех
нологии учебного процесса - это технологии, базирующиеся на приме
нении средств информационных технологий (СНИТ), а также специаль
ного организационного, программного и методического обеспечения.
Приведем краткую дидактическую характеристику некоторых из пере
численных средств обучения.
Бумажные (печатные) издания
- это твердые копии на бумажных
носителях учебников, учебных пособий, методических указаний, слова
рей, справочников и т.п. Традиционные учебники, учебно-методические
и учебно-практические пособия, рабочие тетради и др. широко использу
ются в НИТО. За рубежом, где технический уровень оснащения образо
вательного процесса высок, доля печатных изданий велика (например, в
США - 85%, в Германии - 95%).
9