Стр. 28 - 2

" + □ предоставляет возможность проходить обучение, не покидая
места жительства и без отрыва от производственной деятель­
ности;
□ обеспечивает широкий доступ к образовательным отечест­
венным и мировым ресурсам;
□ предоставляет возможность получить образование для реше­
ния разных жизненных задач при любом уровне начального
образования и подготовки;
□ предоставляет возможность организации процесса самообу­
чения наиболее эффективным для себя образом и получения
всех необходимых средств самообучения;
□ предоставляет возможность прерывания и продолжения об­
разования в зависимости от индивидуальных возможностей и
потребностей;
□ значительно расширяет круг людей, которым доступны все
виды образовательных ресурсов без возрастных ограничений;
□ снижает стоимость обучения за счет широкой доступности к
образовательным ресурсам;
□ позволяет формировать уникальные образовательные про­
граммы за счет комбинирования курсов, предоставляемых
образовательными учреждениями;
□ позволяет повысить уровень образовательного потенциала
общества и качества образования;
□ удовлетворяет потребности страны в качественно подготов­
ленных специалистах и квалифицированных рабочих;
□ повышает социальную и профессиональную мобильность на­
селения, его предпринимательскую и социальную активность,
кругозор и уровень самосознания;
□ способствует приумножению знаний, сохранению кадрового
и материального потенциала, накопленного отечественной
образовательной системой;
□ предопределяет сохранение и развитие единого образова­
тельного пространства на территории РФ и зарубежных
стран, где проживает русскоязычное население.
5.1. Модель «кейс» - технологии дистанционного обучения
(модель КТ)
После прохождения вступительных испытаний студент для проведения
учебы получает набор (кейс, комплект) учебных материалов. Обычно фор­
28