Упрощенная HTML-версия
Анализ известных форм получения образования показывает, что дис
танционное обучение является полноценной формой получения образо
вания наряду с очной, заочной, очно-заочной и экстернатом. Вдистанци
онном обучении используются традиционные и инновационные методы,
средства и формы обучения, основанные на компьютерных и телекомму
никационных технологиях. Основу образовательного процесса при ДО
составляет целенаправленная и контролируемая интенсивная самостоя
тельная работа обучаемого. Последний может учиться в удобном для себя
месте, по индивидуальному расписанию, имея при себе комплект специ
альных средств обучения и согласованную возможность контакта с пре
подавателем по телефону, факсимильной связи, электронной и обычной
почте, в режиме off-line в среде Интернет, а также в режиме регламенти
рованного очного контакта.
ДО реализуется в системе непрерывного образования и отвечает прин
ципам гуманизма и демократичности, согласно которым никто не дол
жен быть лишен возможности учиться по причине бедности, географи
ческой или временной изолированности, социальной незащищенности и
невозможности посещать образовательные учреждения в силу физичес
ких недостатков или занятости производственными или личными дела
ми.
Список потенциальных потребителей системы ДО таков:
% ,
1. лица всех возрастов, проживающие в малоосвоенных регио-
f
Hax, удаленных от вузовских центров;
2. специалисты, уже имеющие образование и желающие повы
сить свою квалификацию, приобрести новые знания или по
лучить второе образование;
3. обширный контингент потребителей образовательных ус
луг, готовящихся к поступлению в вузы;
4. лица, не имеющие возможности получить образовательные
услуги в традиционной системе образования в силу ограни
ченной пропускной способности этой системы, невозможно
сти совмещения учебы с работой (сельские жители, вахтови
ки и т.п.);
5. различные категории специалистов, которым требуется пе
реподготовка и повышение квалификации, в частности, пре
подаватели различных образовательных учреждений;
6. лица, желающие выполнить специальные образовательные
программы, состоящие из курсов, предоставляемых различ
ными учебными заведениями различных стран, и другие ка
тегории граждан.
24