Упрощенная HTML-версия
19
тей не соответствовали гигиеническим требованиям, материальное положение у
55 % семей низкое, оздоровительные процедуры проводило только 15 % детей.
В ходе проведенных исследований статистически значимого влияния на чув-
ствительность школьников к погоде от уровня здоровья, психоэмоционального
стресса и образа жизни детей не установлено.
4.
Установлено значимое влияние погодных факторов на работоспособ-
ность младших школьников: работоспособность учащихся снижалась с повы-
шением скорости ветра, междусуточного изменения атмосферного давления,
суточной и междусуточной разницы температуры воздуха, а также с понижени-
ем среднесуточной температуры зимой и повышением ее в переходные перио-
ды, понижением атмосферного давления и относительной влажности воздуха.
Вклад погодных условий в формирование работоспособности школьников со-
ставлял от 7 % до 35 %. Установлено приоритетное влияние скорости ветра на
работоспособность школьников.
Выявлено статистически значимое влияние погодных условий на заболева-
емость детей по данным обращаемости за медицинской помощью и существен-
ное увеличение этого влияния в течение аномального погодного периода.
5.
Установлено статистически значимое улучшение адаптационно-
приспособительных возможностей детского организма после приема витамин-
но-минерального комплекса (Н = 20,8; р = 0,000…), поэтому в качестве основ-
ных направлений профилактически неблагоприятного влияния погоды на орга-
низм и работоспособность детей предложено применение витаминов и микро-
элементов (витаминно-минеральных комплексов), а также меры по оптимиза-
ции микроклимата в классе и снижению учебной нагрузки.
6.
Обосновано ведение социально-гигиенического мониторинга по разде-
лу «Климат и погода» с учетом основных показателей погоды, выявлением
аномальных периодов и оценкой влияния погодных условий на здоровье насе-
ления.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ И РЕКОМЕНДАЦИИ:
1.
Рекомендуется ведение социально-гигиенического мониторинга Феде-
ральной службы Роспотребнадзора по разделу «Климат и погода» с включени-
ем в информационный фонд показателей почасовой температуры воздуха в те-
чение суток; относительной влажности; атмосферного давления; скорости вет-