Упрощенная HTML-версия
© Омская государственная медицинская академия, 2005
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение......................................................................................................4
Педагогическая технология формирования речевой
компетентности
в
процессе
обучения
языковым
дисциплинам.............................................................................................6
1. Специфика
профессиональной
речи
врача
и
провизора.............................................................................................8
2. Речевая компетентность как профессиональное качество
врача
и
провизора............................................................................................13
3. Языковые дисциплины как средство педагогической
технологии
формирования
речевой
компетентности.............................................................................18
4. Структура, методы и формы педагогической технологии
формирования речевой компетентности в процессе обучения
языковым
дисциплинам.....................................................................................33
Заключение...............................................................................................69
Список
литературы.............................................................................................74