Упрощенная HTML-версия
34
группы в 33 % случаев и называется полиморфным типом, что
наблюдается у исследуемого нами контингента детей.
Данные об электромиографических исследованиях круговой
мышцы рта имеются лишь в единичных печатных работах фун-
даментального характера [28] и в работах исследователей-
стоматологов [20, 64, 94, 95, 108], изучающих работу жеватель-
ной и мимической мускулатуры в сравнительном аспекте. Иссле-
дований, касающихся изучения состояния круговой мышцы рта
во время произношения слогов, слов, предложений у детей, в том
числе и с расстройствами речи, в доступной литературе обнару-
жено не было. Установленное нами значительное повышение ам-
плитуды биопотенциалов круговой мышцы рта при фоновой за-
писи ЭМГ у детей с речевыми расстройствами, в сравнении с
детьми из контрольной группы, свидетельствует о повышенной
биоэлектрической активности мышечных волокон. Это, возмож-
но, связано с высокой активностью процессов программирования
речевого высказывания и выраженностью предшествующей
внутренней речи.
Данные литературы свидетельствуют об изучении вегетатив-
ных функций у детей разного возраста, в том числе и дошкольно-
го в различных аспектах [34, 31, 53, 111]. Проведенные исследо-
вания не выявили различий в ЧСС детей основной (с речевыми
нарушениями) и контрольной групп в состоянии покоя. В обеих
подгруппах патологической брадикардии не выявлено [53, 54,
70], но отмечается тенденция к урежению частоты сердечных со-
кращений так же, как и тенденция к замедлению частоты дыха-
тельных движений.
Во время повторения за взрослым четверостишия, содержа-
щего слог «ду», (состояние умственной деятельности ребенка), на
ЭЭГ кроме активности α-диапазона зарегистрирована и актив-
ность β-диапазона у детей как с речевыми расстройствами, так и
без таковых, что свидетельствует о деятельном состоянии лобных
отделов мозга детей [35, 36, 37, 84]. Именно в этой области рас-
положены моторный центр речи – центр Брока (левое полушарие
головного мозга) и центр артикуляции. Отметим, что лобные до-
ли мозга являются корковым аппаратом, регулирующим состоя-
ние активности, именно они играют решающую роль в обеспече-
нии одного из важных условий сознательной деятельности чело-