Стр. 45 - 2

45
В8. Установите последовательность расположения классов
беспозвоночных животных в зависимости от сложности
нервной системы, начиная с самого низкоорганизованного
класса.
1. сцифоидные медузы
2. ресничные черви
3. гидроидные
4. малощетинковые черви
5. насекомые
В9. Установите, в какой последовательности происходит
развитие печеночного сосальщика, начиная с яйца.
1. развитие личинки с ресничками
2. развитие яиц в кишечнике коровы
3. попадание яиц в водоем
4. образование цист
5. появление плавающих личинок
6. внедрение в малого прудовика
В10. Установите последовательность, в которой возникли
перечисленные классы животных.
1. многощетинковые кольчецы
2. насекомые
3. саркодовые
4. сосальщики
5. пресмыкающиеся
6. земноводные
7. двустворчатые моллюски
C1. Почему дождевые черви избегают переувлажненных
участков почвы и выползают на ее поверхность?
C2. Бычий и свиной цепни, несмотря на использование
различных способов борьбы с ними, продолжают быть
опасными для здоровья человека. Какие приспособления к
паразитизму способствуют их сохранению как видов?
Укажите не менее 3х причин.
С3. Почему некоторые рыбы погибают после нереста?
С4. Какие доказательства можно привести в пользу
происхождения кишечнополостных животных от
простейших?