Упрощенная HTML-версия
9
6.
расчет косвенных показателей естественного освещения (
световой
коэффициент;
коэффициент заглубления);
7.
гигиеническая оценка естественного освещения в учебной комнате.
3.
Провести исследование искусственного освещения в учебной ком-
нате по схеме:
1.
система освещения;
2.
источники искусственного освещения (люминесцентные лампы; лампы
накаливания); световые приборы – тип светильников (рассеянного, от-
раженного, прямого света);
3.
факторы, снижающие искусственную освещенность (
исправность
ламп;
сроки эксплуатации ламп;
чистота ламп и арматуры);
4.
измерение освещенности, создаваемой лампами, объективным методом
– с использованием люксметра (в темное время суток);
5.
расчет освещенности, создаваемой лампами, приближённым способом
– по методу удельной мощности (метод Ватт);
6.
гигиеническая оценка искусственного освещения в учебной комнате.
4.
Дать гигиеническую оценку условий зрительной работы в учебной
комнате, сформулировать рекомендации по оптимизации освещения.
Тема 2. ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА МИКРОКЛИМАТА
Учебная цель:
ознакомиться с влиянием на организм человека микроклима-
тических факторов, методами их определения и принципами нормирования
отдельных факторов.
Практические навыки:
научиться измерять основные параметры микро-
климата, а также давать комплексную гигиеническую оценку совокупности
факторов микроклимата и разрабатывать рекомендации по его оздоровле-
нию.
??
1.
Тепловой и радиационный обмен организма со средой. Механизмы тер-
морегуляции, их особенности у детей, больных.
2.
Понятие микроклимата. Влияние микроклимата на тепловой обмен ор-
ганизма со средой и здоровье.
3.
Показатели микроклимата, их гигиеническое значение.
4.
Особенности нормирования микроклимата в лечебно-профилакти-
ческих, жилых, детских учреждениях и на производстве.
5.
Гигиеническое значение ветра. Роза ветров.
6.
Методы измерения температуры, влажности и подвижности воздуха в
помещениях.
:
укажите все возможные сочетания физических свойств воздуха, в ком-
плексе составляющие дискомфортный микроклимат
.
: приложения №№ 5, 6, 9, 10, 59.