Упрощенная HTML-версия
экспериментальная терапия травматического шока, кровопотери, лучевой болезни,
комбинированных поражений. Он показал роль нарушений центральной нервной и
эндокринной системы в патогенезе шока, вскрыл механизмы этих нарушений,
разработал методы ранней профилактики и фармакокоррекции шока и кровопотери.
4.Методы изучения патофизиологии
Патофизиология является главной экспериментальной дисциплиной в
медицине, а ее основным методом служит патофизиологический эксперимент или
моделирование. Патофизиологи используют следующие методы:
Эксперимент на
живых объектах:
на различных видах животных, на
отдельных органах, тканях, клетках и субклеточных структурах. Патофизиологи
издавна стремятся воспроизводить на животных типовые патологические процессы
(воспаление, лихорадка, аллергия и т.д.), отдельные симптомы и синдромы
заболеваний (артериальную гипер- и гипотензию, клонические судороги, почечную
и печеночную недостаточность), а также адекватные модели отдельных заболеваний
человека (пневмонии, атеросклероза, инфаркта миокарда, некоторых инфекционных
заболеваний и т.д.).
Вместе с тем следует отметить, что организм человека много сложнее даже
самых высокоорганизованных животных (человекообразных обезьян), подвергается
воздействию социальных факторов. В этой связи моделировать болезни человека в
полном объеме на животных просто нереально. И тем не менее, благодаря
патофизиологическому эксперименту получен материал, составляющий содержание
патофизиологии, - это, во-первых, а во-вторых, моделирование позволяет разрешать
проблемы, возникающие в клинике. Для постановки эксперимента и познания
закономерностей возникновения и течения патологических процессов необходимы:
• рабочая гипотеза или идея;
• метод, обеспечивающий возможность проверки гипотезы;
• правильная оценка результатов эксперимента.
Рабочая гипотеза является отправной точкой любого эксперимента. Гипотеза -
это попытка объяснить какой-либо процесс на основании имеющихся в данное
время фактических данных.
ельзя проводить опыт в надежде, что вдруг
неожиданно будет получен интересный результат - необходимо иметь четкое
представление о цели намечаемого исследования. Если исследователь не знает, что
он ищет, то он не поймет и того, что найдет.
Академик И.П. Павлов говорил: «Если нет в голове идей, то не увидишь и
фактов». Однако гипотеза не является чем-то абсолютно истинным. «Гипотеза, -
утверждал И.П. Павлов, - иногда бывает нужна для того, чтобы иметь право
поставить опыт. А к вечеру она зачастую уже негодна».
Исключительно важное значение при выполнении эксперимента имеет
методика его постановки, т. е. правильный выбор животного, форма осуществления
эксперимента (острый или хронический опыт), использование соответствующих
приборов, инструментария и правильная организация контрольных опытов.
Выбор животного имеет исключительно важное значение для успешного
изучения закономерностей развития патологических процессов. Например,
экспериментальные язвы желудка следует вызывать у крыс, а не у кроликов - у них
часто наблюдаются спонтанные язвы желудка. Инфекционные процессы не следует
изучать на крысах - они устойчивы к инфекции (лучше всего на кроликах, мышах).
11