Упрощенная HTML-версия
9
5. Взаимосвязь коммуникативного, перцептивного и интерак-
тивного аспектов общения.
6. Факторы, способствующие установлению взаимопонимания
в процессе общения.
7. Особенности общения фармацевта-провизора в процессе
профессиональной деятельности.
8. Психологические особенности общения в трудовом коллек-
тиве.
Методические указания
При ответе на первый вопрос приведите примеры поведения
человека с высоким и низким уровнем самоуважения.
Ответ на второй вопрос дополните характеристикой зрелой
личности, данной Г.Олпортом (Хьелл, Л., Зиглер, Д. 2009 г.).
При ответе на третий вопрос укажите черты характера, необ-
ходимые фармацевту-провизору.
Отвечая на четвертый вопрос, обратите внимание на взаимо-
связь вербальных и невербальных средств общения.
Ответ на пятый вопрос дополните примерами из профессио-
нального общения фармацевта-провизора, иллюстрирующими
взаимосвязь коммуникативного, перцептивного и интерактивного
аспектов общения.
Отвечая на шестой вопрос, выявите способы преодоления
коммуникативных барьеров, указанных в учебниках Л.Д, Столя-
ренко, Е.В. Андриенко.
При ответе на седьмой вопрос, приведите примеры, отража-
ющие особенности общения провизора в процессе профессио-
нальной деятельности.
Ответ на восьмой вопрос дополните характеристикой коллек-
тива как стадии развития малой социальной группы.
Учебная литература
1. Андриенко, Е. В. Социальная психология. – М.: «Академия»,
2002. – 264 с.