Упрощенная HTML-версия
243
планов не было, но лекции А.Н. Горячева всегда слушались с ин-
тересом и спать на них не хотелось. Тогда не было современных
средств мультимедиа и презентаций в электронном виде. Это бы-
ло скорее разговор об актуальных проблемах в травматологии и
ортопедии. Лекции всегда были хорошо иллюстрированы схема-
ми и рисунками А.Н. Горячева.
В 1986 году, после окончания института и работы травмато-
логом в г. Нижнем Тагиле, я вернулся в Омск и поступил в кли-
ническую ординатуру по травматологии на базе кафедры. Рабо-
тая в Нижнем Тагиле травматологом в МСЧ Уралвагонзавода,
пришлось переучиваться и осваивать новую специальность, и
только тогда понял, насколько не хватает знаний и опыта. При-
шлось приобретать этот опыт на собственных ошибках и ослож-
нениях, а не на опыте и ошибках других. Сейчас, оценивая своих
первых учителей в ординатуре: профессора А.Н. Горячева, до-
цента Л.С. Попова, заведующего отделением травматологии
Э.Л. Степаненко, врача Л.И. Синькину, врача Э.П. Опалеву, по-
нимаешь, насколько повезло мне тогда. С первых дней общения с
Анатолием Николаевичем установились дружеские и уважитель-
но профессиональные отношения.
За все годы работы с Анатолием Николаевич я ощущал дру-
жескую поддержку и плечо старшего товарища в работе и жизни.
Практически с первых дней в ординатуре, убедившись, что рабо-
таю и выполняю операции, привлёк к работе со студентами на
кафедре. Весьма своеобразное занятие, требующее большой со-
бранности и терпения, в дальнейшем дало методологию соб-
ственного образования и работы по повышению квалификации.
За эти два года учёбы и работы на кафедре всегда поражала
огромная трудоспособность и стремление к новому у Анатолия
Николаевича. Не было ни одной рецензии на диссертацию по той
или иной травматологической теме в стране, которую он не дал
нам почитать и высказать свое мнение по ней. Не все диссерта-
ции были профессионально хорошими, но Анатолий Николаевич
говорил, что любую научную работу надо ценить и отрицатель-
ный результат тоже результат.
После приобретения видеокамеры на кафедре началась
большая работа по оцифровке тех завалов рентгенограмм, пачка-
ми лежащих по всему кабинету профессора. Это не был механи-