Упрощенная HTML-версия
52
б) только в присутствии глюкозы в концентрации выше
5 ммоль/л (прандиальные регуляторы гликемии):
меглитиниды – натеглинид и др.
2.
ЛС, повышающие утилизацию глюкозы перифериче-
скими тканями:
бигуаниды – метформин.
3. ЛС, снижающие инсулинорезистентность перифериче-
ских тканей («инсулиновые сенситайзеры»)
: тиазоли-
диндионы – пиоглитазон и др.
4.
ЛС, уменьшающие всасывание углеводов в кишечни-
ке:
ингибиторы альфа-глюкозидаз – акарбоза.
Задание для самоподготовки
I. Выучить содержание основных вопросов темы:
1.
Определение и классификация гормонов. Регуляция синте-
за гормонов в организме.
2.
Виды гормональной терапии.
3.
Классификация препаратов гормонов коры надпочечни-
ков, их синтетических аналогов и антагонистов. Основные
представители каждой фармакологической группы.
4.
Глюкокортикостероиды (ГКС) системного (резорбтивного
действия). Механизм действия, фармакологические эф-
фекты, показания к применению, побочное действие на
примере преднизолона.
5.
Меры профилактики осложнений ГКС-терапии.
6.
Фармакокинетические и фармакодинамические особенно-
сти топических ГКС. Показания к применению.
7.
Понятие о сахарном диабете I и II типа. Классификация
антидиабетических ЛС.
8.
Источники получения препаратов инсулина. Классифика-
ция препаратов инсулина по продолжительности действия,
основные представители каждой подгруппы.
9.
Препараты инсулинов, механизм действия, фармакологи-
ческие эффекты, показания к применению на примере ак-
трапида.
10. Осложнения инсулинотерапии, меры помощи и профилак-
тики.