Упрощенная HTML-версия
113
са лактации и стать причиной застоя молока. При каждом
кормлении ребенок дожжен сосать обе груди поочередно,
чтобы стимулировать равномерное образование молока.
Каждое кормление нужно начинать с другой груди, так как
ребенок будет сосать первую грудь намного интенсивнее
второй.
–
Профилактика лактостаза (правильная техника прикладыва-
ния к груди, сцеживание грудного молока).
–
На последующих этапах лактации важны спокойная добро-
желательная обстановка (стимулирует выработку окситоци-
на), помощь со стороны близких по уходу за ребенком, ре-
жим дня, адекватное питание, прием специализированных
витаминно-минеральных комплексов, лактогенных фиточаев
в горячем виде, точечный массаж груди, контрастный душ,
сохранение режима свободного кормления, которое увеличи-
вает лактацию в 1,5 раза и длительность лактации от 1,5 до 2
месяцев.
–
Частое прикладывание к груди. В основном действует прави-
ло: чем чаще ребенка прикладывают к груди, тем больше об-
разуется молока. Вначале детей прикладывают к груди до-
статочно часто. Со временем устанавливается стабильный
ритм: 6 кормлений в день. В первые три месяца жизни коли-
чество молока, получаемое ребенком за сутки, должно соот-
ветствовать 1/5–1/6 массы его тела.
–
Исключить догрудное кормление молочными смесями и до-
паивание (особенное в первые дни жизни), так как во время
кормления грудью малыш высосет меньше молока. Это при-
ведет к уменьшению лактации.
При выписке из родильного дома ориентировать кормящую
мать на продолжение грудного вскармливания (схема 10). Очень
важен активный сестринский и врачебный патронаж, направлен-
ный на сохранение грудного вскармливания и предупреждение
возможных трудностей и осложнений при кормлении грудью.