Упрощенная HTML-версия
11
ВВЕДЕНИЕ
Цель дисциплины
– обеспечить студентов информацией для освоения
методологии профилактической медицины, приобретения гигиенических
знаний и умений по оценке влияния факторов среды обитания на здоровье
человека и населения.
Задачи дисциплины:
1.
Дать знания и умения гигиенической диагностики состояния здоровья
населения в конкретных условиях среды обитания для изучения
дисциплин специальности на VII-ХII семестрах обучения.
Студент
должен знать
:
1.
Основы взаимодействия организма человека и окружающей среды, роль
гигиены в научной разработке проблемы укрепления здоровья,
повышения работоспособности, продления активной жизни человека,
сущность первичной и вторичной профилактики.
2.
Гигиеническую терминологию, основные понятия и определения,
используемые в профилактической медицине.
3.
Гигиеническую характеристику различных факторов среды обитания,
механизмы их воздействия на организм и формы проявления этих
воздействий на донозологическом уровне.
4.
Принципы гигиенического нормирования факторов среды обитания.
5.
Методы гигиенических исследований объектов окружающей среды.
6.
Основные принципы построения здорового образа жизни.
Студент
должен уметь
:
1.
Применять методы: санитарного описания при обследовании источников
водоснабжения, жилых и общественных помещений; органолептического
исследования воды, пищевых продуктов, полимерных материалов;
экспресс- и расчетных методов при исследовании токсичности
химических веществ; оценки реакции организма на воздействие
неблагоприятных факторов окружающей среды.
2.
Проводить санитарно-гигиенические исследования физических свойств
факторов окружающей среды: температуры, влажности, подвижности
воздуха, атмосферного давления, ионизации, электромагнитного
излучения различных диапазонов (видимый свет, инфракрасное и
ультрафиолетовое излучения, излучение радиочастот), механических
колебаний воздуха, вибрации, ультразвука.
3.
Отбирать пробы воздуха, воды, почвы, пищевых продуктов и других
объектов окружающей среды для санитарно-химических исследований.
4.
Оценивать качество воздуха, воды, почвы, пищевых продуктов,
полимерных синтетических материалов по данным результатов
санитарно-химических и санитарно-физических исследований.