﻿209
222927785709150100
Смоделированные92159601289418325332338645653160067073779987494810431105
на20615960128109172
основе22685960128105167241311378440
реальных27435960128104167229299363437531601
учебные33795960128105174236307383478540
педагогические39545960128109172242305362432489563634697759826902964
задачи4954596012889152222285355429
используются566839012875138213282353416471542644705768832
в14338390128101
процессе15698390128110180251326389450512575
переподготовки21798390128109171241304378448520578647708777843911986
преподавателей32008390128110180242317387458521587649711773843905979
и42138390128110
при43588390128109180254
повышении46488390128109179246340448509584659734
квалификации.5661080012868135197267341433507575638712787862897
Основная149810800128166227302373440513576641
цель217410800128138201271335
учебных254310800128135204266337413508577
педагогических3156108001281392022723353934625205946647277898579321005
задач419710800128120182253316386
в461810800128130
процессе478410800128139209280356417480541603
подготовки5661321012875146216274344405476542609684
состоит128613210128106176239300369444505
в182513210128110
развитии197013210128114177232299372434509583
педагогических258913210128117180252313371440498573643705768836910980
мышления360413210128133226335405466542616681
преподавателя432013210128118188250325395467528595657718781851915
–527013210128117
способности5661563012862137208270340411485556619680754
применять13551563012894165239328391464529591655
теоретические20451563012881143212283345406481552613676744818881
положения29601563012895165236304402464538614678
к36731563012888
конкретной37961563012887158232301370433494569639713
практической45451563012895164227294355430501563625693763837
ситуации.5661805012862137199269330405480556591
Исходя123518050128110171241311383447
из17171805012883139
этого,18911805012868129200257326362
учебная22881805012878147209281356419484
педагогическая28071805012883146216279336405463538608671733801863928
задача37701805012863126197259329392
представляет41961805012883153216287349411473539609673736797
собой50281805012871140211280355
модель5662046012889159231293363427
тех102720460128134196267
процессов,132820460128148217287362425486549619686721
которые208320460128141210272341412505568
преподаватель268520460128150220282356427498561627689751813883946
осуществляет366620460128142205275381443506567633704767830891
в459220460128139
реальной476620460128143205267337401476545620
действительности.566228701287113420927133239947453559766773180687593899910731109
Это17082287012893154224
процессы:19672287012875145215290352415476570609
5662538012877
анализа7472538012862137200270345401463
реально12442538012870133195265329404473
возникающих17532538012866134190265340409470575683758827
педагогических26162538012875137208271328397455529599662724792867937
ситуаций;35892538012862136197267328403478554592
5662790012877
проектирования7472790012875146215278346408482551622688751824899964
содержания17462790012862131203265335432495569643708
и24892790012875
форм25982790012891161232321
деятельности29522790012872134199259322392455530600663725798
обучающихся;37862790012870141211280342447555630701764827866
5663042012877
реального7473042012870133195265329404473531600
взаимодействия1383304201281151702323073974655375996747377988649401003
преподавателя242130420128124194256330401472535601663725785855920
и337630420128124
обучающегося353530420128119190261329392497605667725795856921
в449130420128115
конкретной464130420128117187263330401463524599668743
педагогической7473284012875138209271329399456531602663726794863939
ситуации.17213284012863136198267327402478553589
Модели92135250128125195266329399474
этих14303525012884145219288
процессов17543525012898168238313376437499569636
используются24253525012898160234305375439494564667728790855
при33153525012899169244
обучении35943525012892164235304366441516591
для42213525012893164228
формирования448435250128114184254343418488557624686762836900
общепрофессиональных56637670128701422513123874565266176807428048799481024108511551219129413881458
и20593767012879
профессиональных2175376701287514621530636843049356763771277584490798210761147
умений33573767012874161223298374448
преподавателя38433767012875145208282351423485551613675737807871
медицинского475337670128881512212973714455215835664008012868138197266
вуза.8674008012866136190252287
Эффективность11894008012892183274336405466541607682752815876940
их21624008012875146
применения23424008012875146220309372445508582656721
заключается30984008012856118186256361431493555616678743
в38764008012866
следующем:39774008012862132193264335438546608697736
1.Педагогические92142500128701062072693404034605295876617327958569249991061
задачи,201742500128133196267330400475510
используемые256242500128153215289360430494549619679768862925
в352242500128144
процессе370342500128153224293369430493555617
переподготовки4356425001281512142843464214915616196907528208879551029
преподавателя,5664491012875146208282352424485552614675738808872907
являются150844910128120187257321425487549614
своеобразным215744910128119185254317386458527590646719814902
«мостиком»309444910128128216286349410484553622711781
между391044910128146207303374445
педагогической438844910128133195265328386455513588658720783851920995
теорией5664733012861124194263339402476
и10774733012878
непосредственной1193473301287513721128234441447754760967073679987494910181093
практикой23214733012879148211279341415483552628
работы29834733012874136208278339432
в34514733012869
вузе.35554733012869140193255290
Решение38834733012878141249312387463524
педагогических44424733012879141212275332401459533604666729796870940
задач5664975012855118189252322
позволяет92449750128104174230296366436500563624
использовать158349750128105168242312383446501571638700761825
теоретические24434975012892153223293356417491561623685754828891
знания33694975012886161223298372437
для384149750128101172236
анализа41124975012892167230300375431493
конкретных46394975012899169244312381444506579674744
педагогических5665216012875138209271329399456531602663726794868939
ситуаций.15415216012862136198266327402478553588
2.9215457012870106
В106254570128115
учебных12125457012891160222294369463534
педагогических17815457012895158228291348417475551620683745813888957
задачах,27745457012876139210272342405474510
как33195457012888150218
правило,35725457012897166229296369440509545
воссоздается41525457012887156219281350406476539601663725788
не49755457012897159
вся51705457012887148213
практическая5665699012875146208275337412482544607675736801
ситуация14025699012882156217287348424499564
в20015699012886
целом,21225699012892155225295384419
а25765699012881
лишь26925699012889164272335
отдельные30615699012889151223285355419494587650
ее37465699012881143
стороны,39255699012881142211281351426521556
что45165699012889150219
позволяет47715699012894163219286354425489551611
фокусировать5665941012891161230300361436507576643705767831
внимание14315941012866141215304365441516578
на20445941012875137
определенных22155941012870146216278349411481544619693787857
моментах31085941012889157246309383444507576
и37195941012875
этапах.38295941012861122184258319390425
3.Решение9216182012870106184246354417490566627
учебных15836182012877146208280356449519
педагогических21376182012881144215277335405462537608669732800874945
задач31166182012862125195256327
осуществляется34786182012876139209315378442504570640704766827890954
под44676182012881152223
руководством472561820128761472132833504204915546155666423012866136225
преподавателя,8266423012876145208282352423486552615676738808871906
который17676423012868139200269340434509
дает23106423012871134196258
оперативную26016423012870146208278340400475541616687790
оценку34266423012870145208283351421
принимаемых38806423012875146221296371460521584673767837
решений.47506423012871133242304378453528563
В9216665012894
основе105066650128110173248318384447
педагогических153266650128115177248310367438496570640702764833907977
задач25456665012896158228291362
лежат294266650128110172269331391
проблемные336866650128115186255327398460548622716779
ситуации,418266650128102178239310370445521595630
которые484766650128109179241310379474536
могут5666907012889159217287347
быть9486907012883177239303
связаны12866907012874140204260322396490
с18106907012874
разными19196907012882145200274368457531
сторонами24866907012874135204273344419481569644
организации31656907012882152210272346421476539614688764
учебно-познавательной396469070128821502132833594284805546256807548178839451007106911391202127713471421
деятельности5667148012871134199260322393457530600663724798
обучающихся,140071480128139211281350413517626701771834899934
относиться236971480128141203276346409484545609670735
к313971480128138
разным331371480128140202257333426515
этапам386371480128131192255328390479
педагогической4377714801281452082783413994685266016717337958639331008
деятельности5667389012871134199260322393457530600663724798
и140073890128108
к154373890128100
разным167973890128103165220295390479
уровням219373890128104174245311385450539
педагогических276773890128107170240302359430488562633695757825900969
решений.377273890128102165273335409484559595
Это440273890128127189257
и469573890128108
является48387389012898164234298360421484548