Упрощенная HTML-версия
saliva, spina, gingiva, cornu, arcus, ductus, meatus, processus,
sinus, textus, calcaria, labium, caverna, fibra, maxilla, mandibula.
Упражнения для самостоятельной работы
1.
Определите род и склонение существительных. На
пишите их в словарной форме. Выделите основу.
Ductus, musculus, nasus, facies, incisura, torus, saliva, mentum,
textus, periodontium, fundus, uvula, species, ligamentum,
septum, meatus, tansilla, cavum, fossa, mandibula, cranium,
maxilla, nodus, ganglion, nucleus, vertebra, glandula, palatum,
dies, angulus, raphe, sutura, cellula, crista, sulcus, lingua.
2.
Выпишите из упражнений 1, 2, 3 и 4 занятия 1 суще
ствительные, относящиеся к 1, 2, 4 и 5 склонениям, распре
делив их соответственно по 4 столбцам. Укажите их сло
варную форму.
3.
Выберите и выпишите из лексических минимумов по
1, 2, 4 и 5 склонениям существительные, относящиеся к че-
люстно-лицевой системе.
4.
Определите род и склонение у существительных, сто
ящих в
Genettvus singularis
Ligamenti, maxillae, ductus, cornus, faciei, fibrae, gingivae, colli,
coronae, sensus, musculi, cancri, ganglii, buccae, cementi,
enameli, cerebri, cancri, anatomes, diploes, alveoli, incisurae,
cellulae, raphes, anguli, frenuli, dentini, sinus, superficiei, speciei,
linguae, squamae, nervi, sulci, processus, fundi, laminae.
5.
Определите ошибки в написании существительных.
Напишите правильно.
Sqama, phundus, culcus, liguamentim, ginguiva, maksilla, lingva,
cranum, pleksus, labum, fosa, crkta.
47