Упрощенная HTML-версия
диссертации Г.И. Крашенининой, научные связи гигиенистов Омска
иНовосибирска продолжают сохраняться крепкими, служат интере
сам социально-экономического развития Сибири и всей страны. В
этом историческая заслуга ЛеонидаМихайловича Маслова» (32).
Вспоминает спи научный сотрудник Новосибирского НИИ
гигиеныВ С Маляревич:
«Это было? Это было! Наяву? Наяву! По
волнеВоспоминанийя плыву, яплыву...»(Гильен). Идеюнаписатьсвои
воспоминания к 110-летнему юбилеюЛеонидаМихайловичаМасло
ва, у которого яучился насанитарно-гигиеническомфакультете и счи
таю своим учителем, подсказали сотрудники Омского мединститута
(В.Л. Стасенко, Ж.В. Гудинова идр.), участники конференции «Акту
альные вопросысоциально-гигиенического мониторингавСибирском
федеральном округе», посвященной 75-летиюНовосибирского НИИ
гигиены в сентябре 2005 года. В этотНИИ я был распределён после
окончания института и вотболее 40 лет работаю внём; вначале млад
шим научным сотрудником, ас 1975 года, когда защитил кандидатс
кую диссертацию, - старшим научным сотрудником. Все эти годы
занимался изанимаюсь до сих пор гигиеническими вопросами орга
низациииусловийобучения, атакже состояния здоровьяифизическо
горазвития детей иподростков в профессионально-техническихучи
лищахи общеобразовательныхшколах.
В памяти воспоминаний чередой проплывают годы учебы в 19-й
школе, работа на заводе, занятия спортом, первое неудачное поступ
ление (1956) в мединститут. Дело в том, что, окончив школу, подал
документы на лечебный факультет и после четырех экзаменов на
брал 16 баллов, а проходной был 18 баллов. Кстати, на решение по
ступать после школы в медицинский большое влияние оказала мама
(врач-терапевт), которая мечтала, что сын будет хирургом. Не по
лучилось. Почти два года работал токарем-автоматчиком на заво
де «Омэлектроточприбор» втри смены, посещал подготовительные
курсыи в 1958 году, вопрекижеланиюмамы, поступил на санитарно-
гигиенический факультет и до сих пор считаю, что профессия гигие
ниста - это моё.
Годы занятий в институте - это не только посещение лекций и
практических занятий, но и спортивные тренировки и соревнования,
158