Упрощенная HTML-версия
55
2.4.4. Методы оценки развития детей, первого года жизни
Для оценки влияния сифилитической инфекции на состояние здоровья
детей первого года жизни были исследованы физическое и психомоторное
развитие в динамике: через 1, 6 и 12 месяцев после рождения на базе детских
поликлиник г. Барнаула № 2, 7, 8, 9, 11, 14.
Исследование параметров физического развития детей (вес, рост,
окружность головы, объем грудной клетки) проводилось в течение первого
года жизни. Параметры физического развития оценивали по унифицированной
методике антропометрических исследований А.В. Мазурина, И.М. Воронцовой,
(1985) [83], при этом отмечали наличие симптомов гипотрофии,
пропорциональности телосложения; учитывали особенности вскармливания:
грудное, искусственное, сроки введения прикорма, профилактика рахита.
С целью объективизации параметров психомоторного развития был
применен метод количественной оценки, разработанный Л.Т. Журбой и Е.М.
Мастюковой (1981), позволивший выделить группы с нормальным,
патологическим развитием и группу «риска». По четырехбалльной системе
оценивались
параметры:
коммуникабельность,
голосовые
реакции,
сенсомоторное поведение, мышечный тонус, цепные симметричные рефлексы,
безусловные рефлексы, наличие патологических движений, состояние сна и
вегетативных функций. Вариант нормы – сумма баллов 27-29; 23-26 баллов –
группа «риска» по задержке развития; 13-22 балла – задержка психомоторного
развития [32].
По показаниям детям проводили дополнительные обследования: анализы
крови, общий анализ мочи, ультразвуковое обследование внутренних органов.
Консультации специалистов (педиатра, окулиста, невропатолога, психолога-
дефектолога). Анализировались результаты серологического обследования
детей.