Упрощенная HTML-версия
Начался новый этап в жизни молодого курсанта - этап вхождения в медицину. Три
года пролетели незаметно. Это были не просто годы учебы, а годы испытаний и закалки
характера. Военный режим курсантов в условиях военного времени был очень
напряженным. Лекции и семинарские занятия, практические занятия в военных
госпиталях:, дежурства, а после бессонных дежурств возвращение в учебные аудитории, в
которых недоставало тепла и света, скудное питание, и все-таки все понимали, что страна
ведет тяжелейшую войну, было тяжело всем.
Через год, в октябре 1944 года, училище перебазировалось в Одессу. Учить военных
морских фельдшеров в отсутствии кораблей и моря было невозможно. Все преподаватели
училища относились к старой морской школе и были согласны на тяготы службы в
родной Одессе, несмотря на руины, оставленные немецкими войсками при отступлении из
города, они хотели принимать участие в восстановлении Одессы от руны. Это был их
город, город с морем, город с военными кораблями, им был нужен воздух Одессы.
После окончания училища в октябре 1946 года младший лейтенант Антон
Зиновьев был назначен фельдшером отряда СНИС Краснознаменной Амурской
флотилии, которая была дислоцирована в г. Хабаровске. Кого посылать в далекий
Хабаровск? Конечно, сибиряка. В октябре же он был принят кандидатом в члены ВКП(б),
оставаясь в то же время на комсомольском учете. Проработал в Хабаровске А.С. Зиновьев
всего несколько месяцев, служба протекала в качестве военного фельдшера на Русском
Острове. В марте 1947 года он получил назначение фельдшером экипажа Черноморского
флота в г. Севастополь и в том же году после демобилизации поступил на первый курс
Ростовского медицинского института.
Среди предметов первого курса большой интерес вызывали две дисциплины:
гистология и анатомия человека, Гистологию читал профессор К. А. Лавров. Я обращаю
внимание читателя в большей степени на ученых-морфологов, с которыми сталкивала
судьба А.С, Зиновьева, так как они, в конечном итоге, приобщили его к морфологической
науке и сформировали его морфологическое мышление будущего ученого.
Константин Александрович Лавров
(1903-1962) - уроженец Калужской
губернии. В 1925 году закончил медицинский факультет Донского университета, работал
ординатором психоневрологической клиники
,
судмедэкспертом, а с 1928 года перешел на
кафедру гистологии, пройдя путь ассистента, доцента, ас 1937 года - заведующего
кафедрой гистологии теперь уже Ростовского медицинского института. Кандидатскую
диссертацию К.А. Лавров защитил в 1937 году на тему: «Сплетения вегетативных
волокон», а в 1938 году - докторскую диссертацию на